接下来为大家讲解园林植物学科里面的名词解释,以及园林植物 名词解释涉及的相关信息,愿对你有所帮助。
植物学是指研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等的科学。早期的植物学,偏重于形态和分类的观察和描述。
种:是生物分类的基本单位。它是具有一定的自然分布区、一定的形态特征和生理特性的生物类群。
细胞学说是德国植物学家Schleiden,M.J.和动物学家Schwann,T.二人于1938~1939年间提出的。细胞学说认为,植物和动物的组织都是由细胞构成的;所有的细胞是由细胞分裂或融合而来;卵和***都是细胞;一个细胞可分裂而形成组织。
园林树木学:以园林建设为宗旨,对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。生态因子:对植物有直接、间接影响的因子称“生态因子”。
美学原理名词解释汇总:美学思想:美学思想是人类宙美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物,是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。人类早期的美学思想散见于古代大量的文学、画论、书论、乐论及折学、历史等著作中。
古代汉语名词解释汇总如下:引申义:从本义“引申”出来的,即从本义发展出来的意义。向本来的意义是“向北的窗户”。引申意义是“朝着”、“对着”。直接引申是从本义直接派生出来的意义。
1、植物生活型(life form)植物对综合生境条件长期适应而在外貌上表现出来的生长类型,如乔木、灌木、草本、藤本、垫状植物等。其形成是不同植物对相同环境条件产生趋同适应的结果。
2、生态幅:植物对生存条件及生态因子变化强度的适应范围,超过植物则死亡,这一范围叫“生态幅”。
3、春播花卉:在一个生长季内完成生活史的植物。 秋播花卉:又叫二年生花卉,指在两个生长季内完成生活史的植物。
植物学是指研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等的科学。早期的植物学,偏重于形态和分类的观察和描述。
细胞学说——最初由德国植物学家施莱登和德国动物学家施万提出的学说。认为一切生物都由细胞组成,细胞是生命的结构单位,细胞只能由细胞分裂而来。 原生质体——是细胞壁以内所有生命物质的总称。
植物学的解释研究 植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等的科学。早期的植物学,偏重于形态和分类的 观察 和描述。
种:是生物分类的基本单位。它是具有一定的自然分布区、一定的形态特征和生理特性的生物类群。
细胞学说是德国植物学家Schleiden,M.J.和动物学家Schwann,T.二人于1938~1939年间提出的。细胞学说认为,植物和动物的组织都是由细胞构成的;所有的细胞是由细胞分裂或融合而来;卵和***都是细胞;一个细胞可分裂而形成组织。
下面是一些植物学中常用的专有名词的解释: 叶片(Leaf):植物体上的绿色器官,用于进行光合作用,产生能量和氧气。 茎(Stem):植物体上的主要支撑结构,用于支撑叶片和花朵,并将它们连接到根系。
园林植物(Landscape plant)适用于园林绿化的植物材料。包括木本和草本的观花、观叶或观果植物,以及适用于园林、绿地和风景名胜区的防护植物与经济植物。室内花卉装饰用的植物也属园林植物。
②露地花卉。包括一 、二年生花卉 ,宿根花卉 ,球根花卉,岩生花卉(岩石植物),水生花卉,草坪植物和园林地被植物等。③温室花卉和室内植物。
植物生活型(life form)植物对综合生境条件长期适应而在外貌上表现出来的生长类型,如乔木、灌木、草本、藤本、垫状植物等。其形成是不同植物对相同环境条件产生趋同适应的结果。
观叶植物:不是以花为观赏目的,而主要观赏绿色叶或彩色叶为主的植物。在园林中起到花卉的作用。 8长日照花卉:需要较长时间的光照长度才能成花的花卉,通常14~16小时可以促使花芽分化,这类花卉叫做长日照花卉。
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