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园林植物育种目标的原则

文章阐述了关于园林植物育种目标的原则，以及园林植物育种的主要目标的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

1、植物育种学是一门集遗传学、植物病理学、昆虫学、统计学、分子生物化学等学科为一体的综合性学科。园艺植物育种学：园艺植物育种学是一门通过运用生物和环境条件的知识来研究如何改善园艺植物种质资源的遗传特性，以获得优良品种的学科。

2、首先，植物遗传育种是指通过遗传学和育种学的知识和方法，对植物中的遗传性状进行控制、筛选和改良的技术。遗传育种包括对植物材料进行筛选和选择，对植物种质资源进行评价和挖掘，以及对经济作物进行育种和选优。

（图片来源网络，侵删）

3、遗传育种就是应用遗传学的理论和方法来为育种服务。育种学是创造新品系的学科，也是遗传学的应用科学。遗传学是育种学最重要的一个科学基础，因为育种学的首要任务就是改造农业动物和植物的遗传性，创造新品种，以提高农业产品的数量和质量。

1、均衡的原则：这是植物配植时的一种布局方法。将体量、质地各异的植物种类按均衡的原则配植，景观就显得稳定、顺眼。

2、对比与和谐原则植物造景设计时，树形、色彩、线条、质地、比例等都要有一定的差异和变化，显示职务的多样性；又保持一定的相似性，形成统一感，这样既生动活泼，又和谐统一。设计中常用对比的手法突出主题。

（图片来源网络，侵删）

3、现代园林植物配置应遵循以下原则：因地制宜，科学设计根据立地条件，结合植物材料的自身特点和对环境要求来安排，使各种植物生长并生长得好。城镇绿化中引进一些适宜的树种是非常必要的，但相比之下使用乡土树种更为可靠、廉价和安全，因此这两者都应该受到重视。

4、因此，植物配置时，应根据其观赏特性进行合理搭配，表现植物在观形、赏色、闻味、听声上的综合效果。不同植物比例安排影响着植物景观的层次、色彩、季相、空间、透景形式的变化及植物景观的稳定性。

对植：在进口、建筑物前，左右各种一株，使之对称呼应。对植之树种，要求外形整齐美观，两株大体一致。通常多用常绿树如：脍柏、龙柏、云杉、海桐、桂花、柳杉、罗汉松、广玉兰等。列植：将树栽得成排成行，并保持一定的株距。通常为单行或双行，多用一种相互木组成，也有间植搭配。

层次和背景为克服景观的单调，宜以乔木、灌木、花卉、地被植物进行多层次的配置。不同花色花期的植物相间分层配置，可以使植物景观丰富多彩。色彩和季相植物的干、叶、花、果色彩十分丰富。可运用单色表现、多色配合、对比色处理以及色调和色度逐层过渡等不同的配置方式，实现园林景物色彩构图。

园林中植物的配置原则有，生态化原则，垂直化原则，乡土化原则，生物多样化原则，层次化原则，经济化原则，适地适性化原则。

美观原则配植树木时，在满足其生态习性的基础上，应讲究美观。这种美既有树种个体的美，也有环境搭配后展现出来的美。（1）树木之美应以健康生长为基础园林树木的美不论是外形、色彩、风韵或与建筑配合协调关系等方面，都要以生长健康作为基础就是生长正常，而非衰弱或过分生长。

园艺植物育种学是一门利用生物学和环境科学的知识，研究如何改善园艺植物种质资源的遗传特征，以培育出更优良品种的科学。

园艺植物育种学是一门综合性学科，它结合了遗传学、植物病理学、昆虫学、统计学、分子生物化学等多个学科领域的知识。该学科旨在运用这些知识来改善园艺植物种质资源的遗传特性，进而培育出更优良的品种。

组合数公式：n=P（P-1）／2 n为组合数；P为亲本自交系（或品种）数。如果有10个自交系，就需要配制45个组合。所配制的组合按试验设计进行田间试验，将每一组合各次重复的结果经统计分析验证，算出平均值，按下式计算一般配合力和特殊配合力。

复试专业课：《园艺植物育种学总论》景士西主编，中国农业出版，《园艺学总论》章镇，王秀峰主编，中国农业出版。南京农业大学园艺学院农艺与种业专业复试分数线如下，初试复试比为5：2，且学校保护一志愿，相对而言对初试高的同学有较大优势。

包括景士西主编的《园艺植物育种学总论》、李光晨主编的《园艺植物栽培学》、张福墁主编的《设施园艺学》。背诵笔记需要网上购买，可以买考研辅导机构或者师姐师哥整理的。复习***： ①5月份：先选定339的三门课：339包括有植物学、植物生理学、遗传学、农业生态学、土壤学。需要你从中选择三门课进行复习。

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